2024年上海成人高考高起點語文專項練習:文言文閱讀(二)
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燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司①,懷抱利器②,郁郁適茲土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!
夫以子之不遇時,茍慕義強仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化⑥移易,吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!
吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者⑩乎?為我謝日:“明天子在上,可以出而仕矣。”
(韓愈《送董邵南序》)
【注】①有司:這里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到賞識重用。④慕義強仁者:仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧:況且。⑥化:指政治教化。⑦惡:何,哪里。⑧卜:判斷,檢測。⑨望諸君:戰(zhàn)國時燕國名將樂毅投奔趙國后的封號。⑩屠狗者:指隱于燕趙市井中的豪俠之士。
1、根據(jù)第一段內(nèi)容,簡要描述董生當時的人生狀況。(4分)
2、“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結(jié),其寄托的情感有什么不同?(6分)
3、第三段開頭說“吾因子有所感矣”。根據(jù)后文,用自己的話說說作者的“有所感”是指什么。(6分)
參考答案:
1、答案:考進士,幾次都沒有考中;懷才不遇,郁郁寡歡,將要去燕趙之地謀求發(fā)展。
2、答案:“董生勉乎哉”意思是:董生你努力吧!情感不同:第一段,希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他,表達的是祝愿之情;第二段,擔心燕趙之地風俗變化,民風不古,無人賞識董生,表達的是憂慮之情。
3、答案:憑吊古人,抒發(fā)懷古之幽情;心系當世,希望隱者出仕。
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